508所光学装调与测试研究室人才培养工作侧记

发布时间:2008-06-26
  五院508所光学装调与测试研究室(八室),承担着该所全部可见光与部分红外光学遥感器的光学装调与检测任务,在多项关键技术、核心技术上取得了重大创新和突破。全室28名职工中,35岁以下者占到了71%,80%以上的年轻人独立负责专项工作。
  在过去的一年中,八室公开发表论文7篇。其中,有3篇工艺方面的论文参加五院“五小”工艺论文评比,最终2篇获一等奖,1篇获二等奖。此外,八室党支部还获得五院“优秀实践成果奖”,团支部获得五院“先进团支部”等多项荣誉。
  不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。这些成绩的取得,非朝夕之功,而是经过了长期的积累,渗透着八室全体员工的心血和汗水。
  学习交流 提高理论水平
  八室一直以“做强专业,服务型号”为中心,重技术,求发展,勇创新,在帮助青年成长、员工成才方面周密策划,形成了独具特色的“学术八室,创新团体”的员工发展计划。
  结合科研生产任务和职工队伍现状,八室的党支部与团支部联合策划,提出了以“营造研究与学习的学术氛围,在科研生产实践中锻炼年轻人,提高青年业务能力和研究能力”为目的的多项主题活动,取得了良好的效果。
  为了丰富员工的光学基础理论知识,提高理论与实践紧密结合的能力,八室党支部开展了“读好书,学好书,用好书”活动,引导员工阅读有益书刊。他们经常组织集体学习,并结合工程实际,对书本知识进行消化吸收。
  八室专门建立了光学专业图书室,收集和为大家提供国际国内光学方面的经典学术文献。同时,通过多种形式激励员工总结技术经验,多撰写、发表有影响的学术论文。此外,还出版了反映八室最新技术动态的内部专刊《八室技术通讯》,为员工的技术交流提供一个特色平台。
  开讲活动 拓宽创新思路
  光有书本上的知识,还远远不够,因此向有经验的人如班组长“取经”便成为不二选择。
  班组长开讲包括专题开讲和现场讲评。专题开讲是由各班组长总结以往工作经验,开设专题讲座,接受现场提问。现场讲评是各班组长结合型号任务,从测试原理、仪器使用等方面在工作现场讲评,让青年人现场操作。
  许多年轻人在讲评前后钻研原理,动手操作,对原有的方法手段进行改进,开发出多项独具特色的技术。比如根据经纬仪使用原理,革新大尺寸平面测试技术,一举解决了长期以来该项技术依靠外协的问题。
  青年学术“交锋会”是开讲活动的又一形式。主讲人对在科研生产中出现的一些奇思妙想进行阐述,其他人可以随时打断,对主讲内容提出针锋相对的意见,同时可根据自己的理解提出新思路,或补充新想法,然后在此基础上再次进行拓展和总结。
  思想在交锋中闪光,智慧在碰撞间升华。在“交锋会”的唇枪舌剑中,八室先后达成多项重要技术共识。
  专题攻关 提高业务能力
  针对光学装调与检测专业任务中的技术难点和关键节点,八室成立了由班组长技术支持,党小组长负责,党小组成员及积极分子参与的专题攻关小组,集思广益,同心协力开展工作。如针对某型号配准工作开展的多光谱配准攻关工作,针对非球面测试难题开展的采用莫尔干涉技术对非球面测试的专题攻关,都取得了不错的进展。
  此外,他们还以班组建设为载体,积极提升解决问题的能力。针对实际工作中遇到的问题,召开班组质量分析会。分析会在测试现场召开,主管人员首先介绍装调测试中出现的状况和问题,让全组人员对现象有一个感性认识,了解其技术状态和前提条件。然后,再进行讨论,提出各自的想法与思路。经过归纳与总结,提出下一步的实验或实施步骤,并指定相关人员协助进行计算和分析,最终得出问题的结论。如果还有未明确解决的问题,班组则邀请相关专家或技术人员做进一步的讨论,直到问题彻底解决。此举不仅提高了班组成员解决问题的能力,还提高了问题的解决效率。
  (索宣)